為進一步落實立德樹人根本任務，引導學生傳承血色基因和抒發(fā)家國情懷，以蓬勃朝氣、進取奮發(fā)的風貌步入新學期，哈爾濱傳媒職業(yè)學院思政教研處按照春季學期開學思政第一課的教育安排部署，統(tǒng)籌安排、認真謀劃、精心部署，召開多次集體備課會，專心研究教學講義，聚焦當前時政熱點問題布置教學授課專題，積極開展了“開學思政第一課”主題教育活動。
思政處教師王虹以《聚天下英才，筑強國之基》為主題，帶領同學們一起深入學習了關于人才的相關知識，進一步了解中國共產黨和中國人民在人才強國戰(zhàn)略上舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標繼續(xù)前進。教學中，通過全面系統(tǒng)、突出重點、深入淺出、通俗易懂地宣講人才的地位、作用、人才培養(yǎng)所取得的成果以及未來發(fā)展目標，讓學生認識到我們國家的發(fā)展和民族的振興與人才具有緊密的關系。
思政處教師尤珺薇以《讀懂中國式現代化，跑出青春加速度》為主題，帶領學生深入學習黨的二十大精神，以中國式現代化來推進中華民族的偉大復興，圍繞如何認知中國式現代化的發(fā)展歷程、如何掌握中國式現代化的科學內涵、未來我們又將用什么樣的方式去推進中國式現代化等問題進行學習，通過此次授課使同學們對中國式現代化的理解變得更加的清晰，更加的科學，更加的可感可行，鼓勵青年學生為實現我國社會主義現代化強國目標而奮勇爭先。
思政處教師蘇紅以《在新時代新征程上推進祖國統(tǒng)一》為主題，帶領同學們了解在實現中華民族偉大復興的歷史征程上，中國共產黨領導對臺工作任務艱巨、使命光榮、責任重大，使學生能準確把握中國共產黨對臺政策的發(fā)展歷程，從歷史的維度認知祖國統(tǒng)一的法理性和黨問題的使命感。她鼓勵學生在以后的學習生活中，刻苦學習專業(yè)技能，肩負時代責任，奮進新征程，詮釋新青春，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
思政處教師于萍以《開創(chuàng)高質量發(fā)展新局面》為主題，從“關系全局的首要任務”“深刻豐富的內涵要求”“精準務實的戰(zhàn)略部署”三個方面展開，系統(tǒng)地講述了發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務。通過學習使學生深刻地認識到，在波瀾壯闊的百年奮斗歷程中，在中國共產黨正確領導下，我們取得的一系列發(fā)展新局面，同時引導學生應感恩國家，回饋社會，珍惜光陰，努力學習，苦練技能，增強社會實踐，筑牢憂患意識，把握時代機遇。
思政處教師吳懿倩以《以青春之名，續(xù)時代華章》為主題，帶領學生深入學習2024年兩會精神，重點圍繞習近平總書記對廣大青年的深切期盼?！懊褡逡獜团d，青年須擔當?！贝髮W生要肩負時代使命，成為國家建設的參與者，添磚人。讓學生充分認識到新時代對于其自身發(fā)展對于中華民族偉大復興夢想實現的重要作用。同時也讓學生認識到，作為新時代的青年，腳踏實地，走穩(wěn)新征程的每一腳步；志存高遠，勇敢面對復興征途上的挑戰(zhàn)。
思政處教師周敏以《從2024年中國兩會看高質量發(fā)展新藍圖》為主題，帶領同學們從“奮進新征程，輝煌十年”、“奮斗新時代，榜樣力量”、“奮勇新姿態(tài)，我的行動”入手，讓學生們認識到新時代中國經濟社會高質量發(fā)展及對高質量發(fā)展的堅定決心，同時未來我們將要為推動高質量發(fā)展、推進中國式現代化持續(xù)注入強勁動力而奮斗?！疤善讲豢扇?，躺贏不可能，奮斗正當時”，在這個大有可為的新時代中要把握機遇，在新的學期里，一同共進，共創(chuàng)輝煌。
我校思政教研處利用開學第一課的契機，堅持以問題為導向，將專題型授課形式與混搭式教學手段相結合，為我校青年學生注入思想正能量。在課程結束后，老師們還建議同學把課堂上意猶未盡的討論延伸到課外，并鼓勵同學們多關注我國的新發(fā)展與形勢變化，多注重自我成長與思想提升，作為新時代的中國青年要努力推動中國特色社會主義發(fā)展進步與祖國繁榮富強貢獻一份力量。
