為深入貫徹落實國家科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動人工智能技術(shù)與社會熱點領(lǐng)域深度融合，強化學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，營造“以賽促學、以學促用”的校園科技文化氛圍，哈爾濱傳媒職業(yè)學院管理學院精心籌備的首屆“智創(chuàng)未來”人工智能網(wǎng)頁設計大賽決賽，于近日圓滿舉辦！來自不同專業(yè)的參賽選手齊聚一堂，用代碼勾勒創(chuàng)意，用設計詮釋擔當，為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場技術(shù)與藝術(shù)碰撞、兼具社會溫度與戰(zhàn)略意義的數(shù)字創(chuàng)新盛宴～
舉辦本次大賽，旨在以賽事為紐帶，實現(xiàn)“學、用、創(chuàng)、育”的深度融合，具體聚焦四大核心目標：
以賽促學：深化理論與實踐的銜接
? 引導學生跳出“純理論學習”的框架，將人工智能算法、網(wǎng)頁設計原理等課堂知識，轉(zhuǎn)化為可落地的網(wǎng)頁功能——從AI健康數(shù)據(jù)追蹤模塊，到病蟲害智能識別系統(tǒng)，選手們在作品創(chuàng)作中實現(xiàn)“學一點、用一點、會一點”，切實提升技術(shù)應用與問題解決能力。
服務社會：推動科技與民生的共振
? 緊扣非遺保護、養(yǎng)老服務、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等社會熱點，讓技術(shù)真正“接地氣”。無論是助力老年生活的智慧養(yǎng)老網(wǎng)頁，還是推廣鄉(xiāng)土資源的鄉(xiāng)村振興平臺，亦或是活化非遺技藝的數(shù)字展館，每一份作品都瞄準民生需求，讓科技成為服務社會的“溫暖工具”。
厚植文化：實現(xiàn)傳統(tǒng)與數(shù)字的共生
? 以數(shù)字技術(shù)為“活化劑”，讓傳統(tǒng)文化在網(wǎng)頁中“活”起來。聚焦哈爾濱冰雪文化的沉浸式交互設計、展現(xiàn)非遺技藝的3D建模呈現(xiàn)、追溯文玩歷史的數(shù)字溯源功能，不僅豐富了校園科技文化內(nèi)涵，更讓學生在創(chuàng)作中加深對文化的理解與傳承。
培養(yǎng)人才：打造復合型創(chuàng)新隊伍
? 圍繞“懂技術(shù)、善創(chuàng)新、能實踐”的培養(yǎng)目標，通過賽事鍛煉學生的技術(shù)研發(fā)、創(chuàng)意設計、團隊協(xié)作與項目講解能力。從構(gòu)思選題到調(diào)試功能，從團隊分工到現(xiàn)場展示，每一個環(huán)節(jié)都在打磨學生的綜合素養(yǎng)，為國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略儲備青年力量。
本次大賽以“智創(chuàng)未來——人工智能+網(wǎng)頁設計”為核心主題，自啟動以來便點燃了全院學生的創(chuàng)作熱情，最終10個優(yōu)秀項目脫穎而出晉級決賽。這些作品精準呼應“人工智能與社會熱點融合”的賽事宗旨，覆蓋智慧養(yǎng)老、健身創(chuàng)業(yè)、農(nóng)業(yè)種植、冰雪文化、鄉(xiāng)村振興、非遺傳承、文玩文化七大領(lǐng)域，既有靜態(tài)頁面的創(chuàng)意巧思，也有動態(tài)交互的技術(shù)突破，真正實現(xiàn)了“技術(shù)為表、需求為里”的創(chuàng)作導向。
?聚焦“銀發(fā)經(jīng)濟”需求，智慧養(yǎng)老類作品整合AI健康數(shù)據(jù)追蹤、智能用藥提醒功能，讓數(shù)字技術(shù)跨越“數(shù)字鴻溝”，為老年生活注入溫暖；
?貼合青年創(chuàng)業(yè)浪潮，健身創(chuàng)業(yè)類項目搭建AI課程定制、線上預約社群平臺，為小型健身工作室提供輕量化運營解決方案，助力創(chuàng)業(yè)夢想落地；
? 扎根“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，農(nóng)業(yè)種植類網(wǎng)頁融入AI氣象預警、病蟲害識別、產(chǎn)銷對接模塊，用數(shù)字工具為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)插上“科技翅膀”；
? 立足哈爾濱地域特色，冰雪文化類設計以AI沉浸式交互呈現(xiàn)冰雪景觀、民俗故事，讓“冰城魅力”突破時空限制，走向更廣闊的受眾；
? 呼應“文化自信”號召，非遺傳承與文玩文化類項目通過AI 3D建模、歷史溯源功能，讓古老技藝與傳統(tǒng)器物在數(shù)字世界“活”起來，實現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新。
比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍依次登臺，在5分鐘的展示時間里，不僅清晰講解了網(wǎng)頁的AI技術(shù)應用（如智能算法、響應式布局）、設計理念，更深入分享了作品如何解決社會實際問題——這份“技術(shù)服務需求”的思考，正是賽事“創(chuàng)新驅(qū)動、實踐育人”宗旨的生動體現(xiàn)。評審團則從選題創(chuàng)新、功能完整、技術(shù)規(guī)范、頁面美觀、講解表現(xiàn)及商業(yè)潛力六個維度綜合評分，全程公開透明，確保每一份優(yōu)秀作品都能被看見。
經(jīng)過多輪激烈角逐與評委們的專業(yè)審議，本次大賽的獲獎名單與對應獎勵終于在現(xiàn)場揭曉！恭喜以下同學憑借扎實的技術(shù)功底、新穎的創(chuàng)意設計與深刻的社會洞察脫穎而出，收獲屬于自己的榮譽與成長支持：
? 一等獎
獲獎者：孫明昊、許彤、王龍飛
? 二等獎
獲獎者：明冠宇、汪浩然、朱晨
? 三等獎
獲獎者：薄坤、夏羽萱、李俊洋、劉東霖
當嘉賓為獲獎選手一一頒發(fā)獎勵時，現(xiàn)場掌聲雷動——這份榮譽不僅是對“結(jié)果”的肯定，更是對大家從“構(gòu)思初稿”到“反復調(diào)試AI功能”、從“團隊協(xié)作攻堅”到“打磨講解邏輯”全過程的認可；而配套的資源支持，更讓“以賽促學”不止于賽事本身，成為選手們后續(xù)深耕AI領(lǐng)域、實現(xiàn)創(chuàng)新實踐的有力助推。
“比賽的結(jié)果固然重要，但更珍貴的是這段‘用AI技術(shù)解決真實問題’的創(chuàng)造經(jīng)歷?！闭缭u委老師在點評中所說，本次大賽早已超越“競技”的范疇，成為學院落實科技創(chuàng)新育人的重要載體：
對參賽選手而言，這是一次“將課堂AI理論、網(wǎng)頁設計知識轉(zhuǎn)化為實際應用”的實戰(zhàn)演練，更是一次“傾聽社會需求、打磨創(chuàng)新思維”的成長契機；
對學院而言，這是一次“以賽促學、以賽促教”的成功探索——通過搭建“AI+設計”的實踐平臺，用“榮譽+資源”的雙重激勵，不僅提升了學生的技術(shù)應用能力，更培養(yǎng)了他們“科技服務社會”的責任擔當，為國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略儲備青年力量。
至此，哈爾濱傳媒職業(yè)學院管理學院首屆“智創(chuàng)未來”人工智能網(wǎng)頁設計大賽圓滿落下帷幕！感謝所有嘉賓、評委的專業(yè)指導，感謝工作人員的辛勤付出，更感謝每一位參賽選手的傾情呈現(xiàn)！未來，學院將繼續(xù)以國家戰(zhàn)略為導向，搭建更多科技創(chuàng)新實踐平臺，期待同學們繼續(xù)以技術(shù)為筆、以創(chuàng)意為墨，在“AI+”的廣闊天地里書寫更多精彩故事，我們下次賽事再見～
