平臺賦能助成長 青年科研綻芳華
近日，哈爾濱傳媒職業(yè)學院王禹涵、孫健、王婧三位青年教師申報的課題成功獲批中國民辦教育協(xié)會 2025 年度規(guī)劃課題（青年課題）。這一喜人成果，既是三位青年教師潛心鉆研、勇于探索的收獲，更是學校搭建優(yōu)質成長平臺、賦能青年人才發(fā)展的生動縮影，為學校民辦教育研究工作注入了強勁的青年動能。
平臺筑基強本領，青年聚力破難關
學校始終把青年教師培養(yǎng)作為推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略抓手，通過完善科研激勵機制、搭建校企合作平臺、組建科研創(chuàng)新團隊等多元舉措，為青年教師提供全方位的成長支持。在這樣的良好氛圍中，三位青年教師立足教學一線，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，同時借助學校提供的科研資源與交流機會，不斷提升科研能力。針對民辦高校專業(yè)同質化、人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)等行業(yè)痛點，他們攜手攻關，以特色專業(yè)集群建設為核心方向，精準錨定研究靶點，憑借扎實的理論功底和創(chuàng)新的思維視角，形成了兼具實踐價值與學術價值的研究方案，成功斬獲課題立項。
實踐賦能促深耕，成果落地有支撐
課題研究過程中，學校電商實訓基地發(fā)揮了重要的支撐作用。三位青年教師依托基地的企業(yè)真實項目案例、產(chǎn)業(yè)需求數(shù)據(jù)及實訓教學資源，將理論研究與產(chǎn)業(yè)實踐緊密結合。通過深入企業(yè)調研、分析實訓教學反饋、論證方案可行性等一系列扎實工作，他們不斷優(yōu)化特色專業(yè)集群建設路徑，確保研究成果既符合教育教學規(guī)律，又能精準對接行業(yè)發(fā)展需求，真正實現(xiàn) “以研促教、以教助研”，讓科研成果更具落地性和推廣價值。
青年擔當顯作為，續(xù)寫發(fā)展新篇章
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的生力軍，更是科研創(chuàng)新的中堅力量。此次課題獲批，不僅是對三位青年教師科研能力的充分肯定，更彰顯了學校青年教師隊伍的蓬勃朝氣與責任擔當。三位教師表示，將以此次課題立項為新起點，在學校的支持下持續(xù)深化研究，全力以赴推進課題落地實施，力爭產(chǎn)出更多高質量的研究成果，為學校特色專業(yè)建設、教學改革升級貢獻青年智慧。
平臺賦能育新苗，科研路上綻芳華
哈爾濱傳媒職業(yè)學院將繼續(xù)秉持 “賦能青年、成就未來” 的理念，不斷優(yōu)化青年教師培養(yǎng)體系，為青年教師搭建更廣闊的成長舞臺。期待更多青年教師在學校的培育下，勇挑科研重擔，敢闖創(chuàng)新之路，以豐碩的科研成果賦能民辦教育事業(yè)高質量發(fā)展，為社會培養(yǎng)更多高素質應用型人才，在新時代教育發(fā)展的征程中書寫青年一代的擔當與作為。
