1.2013年，習近平總書記提出“一帶一路”發(fā)展倡議，各領域積極響應。
2.2016年7月，教育部為貫徹落實中辦、國辦《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》和國家發(fā)展改革委、外交部、商務部經(jīng)國務院授權發(fā)布的《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》，牽頭制訂了《推進共建“一帶一路”教育行動》。
3.2019年1月，國務院出臺《國家職業(yè)教育改革實施方案》，俗稱“職教二十條”，明確職業(yè)教育類型教育的定位，確立與普通教育具有同等地位，職業(yè)教育發(fā)展邁入新階段。同年，教育部、財政部啟動《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃》，并遴選確定首批54所學校建設單位和143所專業(yè)群建設單位，職業(yè)教育國際化，尤其是職業(yè)教育走出去等，明確了具體內容和要求。
4.2020年6月，教育部等八部門《關于加快和擴大新時代教育對外開放的意見》；
5.2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發(fā)《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》；
6.2022年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》；
7.2023年7月，教育部為落實中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》出臺《深化現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設改革的重點任務》，其中第10/11條明確了職業(yè)教育國際化的主要路徑和內容，并明確了具有國際影響力職業(yè)教育標準、資源、裝備以及示范性高職院校的具體要求。
